Sari Zeybek- Hanende Ibrahim EfendiSezen Aksu - Gulumse.mp3 - gokselTurkiye film konsepti tematik film kuşağı aktifsayfaAna sayfa|Etiketlerconcept genel kavram, genel düşünce Kavram, bir nesnenin veya düşüncenin zihindeki soyut ve genel tasarımıdır. Felsefi olarak, nesnelerin veya olayların ortak özelliklerini kapsayan ve bir ortak ad altında toplayan genel tasarım, mefhum. Turkiye film konsepti tematik film kuşağı TFK&TFK;Türkiye'nin sinematek'iAra:Ana Sayfa | Yazılar | Resimler | Videolar< önceki | sonraki > Sep22 Seyfi Teoman’ın ilk uzun metrajlı filmi Tatil Kitabı, on yaşındaki bir çocuğun gözünden, hayata ve büyümeye dairAlemeyn | 22 Eylül 2008 02:11 | 0 fav | etiket: hayata ve büyümeye dair , on yaşındaki bir çocuğun gözünden , seyfi teoman’ın ilk uzun metrajlı filmi tatil kitabı Seyfi Teoman’ın ilk uzun metrajlı filmi Tatil Kitabı, on yaşındaki bir çocuğun gözünden, hayata ve büyümeye dair Yönetmen : Seyfi Teoman Türkiye, 2008 Seyfi Teoman’ın ilk uzun metrajlı filmi Tatil Kitabı, on yaşındaki bir çocuğun gözünden, hayata ve büyümeye dair sıcak olmasa da duyarlı bir öykü anlatıyor. Filmin "sıcak" veya "şirin" gözükmemesinin nedeniyse yönetmenin sömürüden uzak durmaya çalışması. Yönetmen, Silifke’de geçen hikayesini küçük Ali’nin gözünden ve onun dünyasından aktarmaya çalışıyor. Fransız sinemasında Jean Vigo zamanından beri süregelen ve François Truffaut gibi ustalarla da taçlandırılan bir geleneğin de Türkiye’deki yansımasını bizlere sunuyor. Hayat, yetişkinlerin sırtına pek çok sorumluluk yükler. Yetişkin biri için her şeyden önce para kazanıp aileye bakma ve yaşamı devam ettirme zorunluluğu vardır. Hele de ailede okuyan çocuklar varsa, bu sorumluluk daha da artar. Ailenin yetişkin fertleri eve ekmek getirmenin yanında, çocuğun geleceği için de bir takım planlar yapmakla mükelleftir. Küçük şehirlerde ise, genelde çocuklar küçük yaşlarından itibaren baba mesleklerine yönlendirilir ve usta-çırak ilişkisine benzer bir ilişkiyle baba mesleği çocuğun da gelecekteki mesleği olur. Bu süreçte mutlak otorite her zaman babadır ve babanın sözünden dışarı çıkılmaz. Çünkü ailenin geçimini sağlayan ve aile fertlerinin geleceğini şekillendiren babadır. Tatil Kitabı’nın Veysel’i gibi büyüdükçe kendi istediklerini yapma içgüdüsü baskın gelen, amiyane deyimiyle “aklı artık ne yapacağına eren” gençler içinse; bu süreç oldukça sancılı geçer. Baba otoritesi ile kendi idealleri ve hayalleri arasında sıkışan gençlerin buruk hikayelerinden de nasiplenen Tatil Kitabı; otoriteyi sorgulamak için kullandığı bu yan hikayeye rağmen, merkezindeki küçük Ali’nin yaşantısıyla bu tür hikayelerden kendisini ayrıştırmayı başarır. Yönetmen, otoriteyi ailenin askeri okulda okuyan büyük oğlu Veysel karakteriyle sorgular. Veysel’in amcası Hasan; ideallerinden vazgeçmek zorunda kalan, hayata yenik düşmüş ama hala gururundan ve inançlarından ödün vermeyen, elinde avucunda bir şey olmamasına karşın yaşamını kendi sınırları içinde kırgın ama mutlu sürdüren bir karakterdir. Veysel gibi yıllar önce Hasan’da otoriteye karşı gelmiş, ama onun isyanı başarısızlıkla sonuçlanmıştır. Bu açıdan Hasan karakteri, ailenin anlamlandırılmasında önemli bir rol üstlenir. Hem otoriteye karşı çıkışın bir sonucu hem de idealler uğruna mücadele etme yolunda diğer iki kuşağın önderidir. Eksikliklerin ne olduğunu göstermesine karşın, kendisi bütün eksikleri de karakterinde barındırır. Okumak için büyük şehre gider, sonra okulu bırakır ve sevdiği kadınla evlenir. Daha sonra boşanır ve babasından kalan dükkanı işletmeye başlar. Herkes tarafından saygı duyulan biri olmasına karşın, tükürdüğünü yalamanın getirdiği ezikliği de üzerinde taşır. Bu, onun kaybettiği savaşın bedeli gibidir. Bu bedel de Veysel için bir “ağabey” tavsiyesine dönüşür. Tatil Kitabı bir yanıyla baba otoritesini sorgularken, öte yanıyla da bir çocuğun gözünden yetişkinlerin dünyasını bizlere aktarır. Küçük Ali her ne kadar içine kapanık ve fazla konuşmayan bir çocuk olsa da, filmde onun gözü bizim gözümüz olur. Yetişkinlerin gözünden Ali’nin hayatı yerine; yönetmen, Ali’nin gözünden yetişkinlerin hayatını anlatmayı tercih eder. Çevresindeki yetişkinler Ali’nin ne söylediği sözleri dinler ne de onun isteklerine kulak asar. İşyerinde çalışanlardan biri kola ister misin diye sorar. Ali hayır der. Ama çalışan iki kola siparişi verir. Bu küçük mizansen aslında Ali’ye bakış açısını da ortaya koymak için yeterlidir. Kimse Ali’yi anlamak için bir çaba sarf etmez. Buna rağmen herkes ondan bir şey yapmasını ister. Okuldaki öğretmen kitap okumasını ister, evdeki baba yanında ticareti öğrenmesini ister. Annenin ise evdeki otoritenin yanında bir söz hakkı yoktur. Büyük oğlunun yitip gitmesini izlediği gibi küçük oğlunun da günden güne yalnız kalmasını izler. Bütün bu keşmekeş Ali’nin duyarlı ama sessiz bakış açısından yansıtılır. Ali’nin olup bitenler karşısındaki durumunu, yönetmen yine ufak ama anlamlı bir mizansenle ekrana taşır. Hastanede Ali’nin annesi ve amcası arasında bir konuşma yaşanır. Ali, ikilinin tam ortasındadır ve kafasını bir sağa bir sola doğru sürekli çevirerek olan biteni anlamaya çalışır. Bu, aslında Ali’nin yaşadıklarını ve onun içinde bulunduğu psikolojiyi de bizlere özetler. Çocukları, “küçük”ler diye ciddiye almayan, onlara söz hakkı vermeyen ve onların istediklerini umursamayan bir yetiştirme şeklinin de hüzünlü yansımasıdır. On yaşındaki bir çocuğun çıkışsızlığını, çevresindeki yetişkinler tarafından hapsedilmesini ve küçük kaçışlarını anlatan Tatil Kitabı; yönetmenin karakterlerinin psikolojilerini dışarıya yansıtan kamera açıları ve mizansenleriyle de çok başarılı bir ilk film. Ufacık detaylarla sözel olarak anlatılması çok güç noktalara değiniyor. Kamera hareketleriyle o ufacık çocuğun koca bir alanda yalnızlığını öne çıkarıyor. İzleyende kesif bir yalnızlık hissi bırakıyor. Yetişkinlerin dünyasının ağırlığını, otoritenin gücünü, otoriteye karşı koymanın getirdiği izolasyonu, otoritenin devamlılığını ve mevcut düzenin çeşitli şekillerde kendini yeniden üretmesini çok güzel özetliyor. Üç ayrı kuşağa mensup erkek karakter hayat deneyimlerini birbirine aktarırken; öte yandan da büyüme, yabancılaşma, kapana kısılmışlık ve yalnızlık temaları da kaçınılmaz olarak öne çıkıyor. Kendi çocukluk anılarından da yararlanan yönetmen, hem hikaye anlatımıyla hem de kamerasıyla gelecek vaat eden bir yönetmen olduğunu kanıtlıyor. « le silence de Lorna Lorna's Silence 2008 TrailerTakva anlatmak istedikleri olan, son dönem Türk sinemasının yüz akı filmlerinden biri » "Seyfi Teoman’ın ilk uzun metrajlı filmi Tatil Kitabı, on yaşındaki bir çocuğun gözünden, hayata ve büyümeye dair" 0 yorum yapılmış Yorumsuz kalmaFree Banner Maker bannerini yap reytingi kap bu kıyamı unutma :)))) Feedjit Live Blog Stats Sesini Kaybeden Şehir Adedi devir sıfır. Şehir sustu Kenetlendi nokta nokta şehrinin asfalt-beton çenesi: bin dokuz yüz nokta nokta senesi nokta nokta ayında... Cadde boş. bir uçtan bir uca koş. Cadde boş bomboş cebim gibi... Kesildi akmıyor su... Ne bir motor uğultusu ne dönen bir tekerlek var. Rüzgar: sürüklüyor asfaltta Mister Ford'un adını: duvardan kopan renkli bir ilan kaadını kaldırımda savuruyor.. Üç adam Üç adam duruyor: Birincinin kolunda kırık bir keman var, ikincinin başında silindir sırtında frak, üçüncü kıllı bir maymun gibi çıplak.. Sokak. Sokakta ıslık çalarak enseni kaşıya kaşıya geç karşıdan karşıya. Yok ezilmek korkusu.. Ne bir motor uğultusu ne dönen bir tekerlek var.. Rüzgar: çatıyor gitgide kara kaşlarını. Kesmiş düdük sesleri köşe başlarını. Üç adam... Üç adam duruyor ve bir sarhoş türküsünü söyliyerek topuklarını yere vuruyor.. Caddenin ortasında bağırıp durmayın, topuklarınızı yere vurmayın, NAFİLE asfaltı getiremezsiniz dile! ! NAFİLE konuşmaz sesini kaybeden şehir: okşamazsa eğer ONLARIN ceplerinde kilitlenen elleri bakır telleri.. Üç adam: Üç adam duruyor: Birincinin kolunda kırık bir keman var, ikincinin başında silindir sırtında frak, üçüncü kıllı bir maymun gibi çıplak.. Üç adam kayboluyor karanlıkta sallanarak.. Nazım Hikmet Ran 1931 T.C. BAŞBAKANLIK SOSYAL YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMAYI TEŞVİK FONU SOSYAL RİSKİ AZALTMA PROJESİ 18.10.2004 (Sosyal Riski Azaltma Projesi SRAP SRAP (Sosyal Riski Azaltma Projesi) T.C. Hükümeti ile Dünya Bankası arasında 14 Eylül 2001 tarihinde imzalanan ve 28 Kasım 2001 tarihli Resmi Gazete de yayınlanarak yürürlüğe giren, Sosyal Riski Azaltma Projesi İkraz Anlaşmasıyla, Türkiye de kısa ve uzun dönemde yoksulluğun azaltılmasına katkıda bulunulması amaçlanmıştır. Proje birbiriyle bağlantılı dört temel Bileşenden oluşmaktadır. Bunlar: oYaşanan ekonomik krizin muhtaç nüfus üzerindeki etkisini azaltma (Hızlı Yardım Bileşeni) o Yoksullara hizmet ve sosyal yardım sağlayan devlet kurumlarının kapasitesini artırma (Kurumsal Gelişim Bileşeni) o Temel sağlık ve eğitim hizmetlerinin iyileştirilmesi için nüfusun en yoksul %6 lık bölümüne yönelik bir sosyal yardım sistemi kurma (Şartlı Nakit Transferi Bileşeni) o Yoksulların gelir elde etme ve istihdam fırsatlarını artırma (Yerel Girişimler Bileşeni) Ekonomik güçlükler nedeniyle çocuklarını okula gönderemeyen ve düzenli sağlık kontrollerini yaptıramayan, nüfusun en yoksul %6 lık kesimine dahil olan aileler, ŞNT nin temel hedef kitlesidir. Bu kapsamda, sosyal güvencesi olmayan vebebek bekleyen ve/veya 0-6 yaş grubu ve/veya okul çağında çocuğu olan aileler, ŞNT uygulamasından faydalanmak üzere başvuru yapabilirler. Şartlı Nakit Transferi uygulamasından faydalanabilmek için bir başvuru formu doldurulmalıdır. Başvuru formları, 4 bölüm halinde hazırlanmıştır. Formda, başvuru sahibinin, eşinin ve çocuklarının demografik bilgileri ile hane bilgileri sorulmaktadır. Başvuru formlarının dağıtımı ile ilgili olarak birden fazla yöntem tercih edilebilir. Başvuru formları Vakıflarda teslim alınabileceği gibi, okullarda, sağlık kurumlarında ve mahalle muhtarlıklarında da teslim alınabilecektir. Bu amaçla, Vakıflarda, okullarda, sağlık ocaklarında ve muhtarlıklarda başvuru formlarının yer aldığı ve isteyen vatandaşların formları alabilecekleri birer “Başvuru Kutusu oluşturulur ve başvuru formları Vakıflarca çoğaltılarak bu kutulara konur. Başvuru formlarının dağıtımı ile ilgili hangi yöntem tercih edilirse edilsin, formların eksiksiz olarak doldurulduğu Vakıf çalışanları tarafından kontrol edildikten sonra teslim alınması gerekir. Başvurular, üç şekilde teslim alınabilir: SYDV Merkezlerinde: Okuryazar olmayan veya başvuru formlarını doldurmada yardıma ihtiyacı olanlara, gerekli destek Vakıf personeli tarafından sağlanır. Hanelerde: Ulaşım, sağlık, vb. nedenlerle SYDV merkezlerine gelemeyecek durumda olan kişilere kolaylık sağlamak amacıyla, SYDV personeli ve/veya diğer kurumlardan görevlendirilecek geçici personel vasıtasıyla haneleri ziyaretle, başvuru formlarının doldurulup imzalanması sağlanabilir. Bu takdirde, formun doldurulmasından sorumlu kişi/kurumlar, doldurulmuş ve imzalanmış formları SYDV merkezlerine toplu olarak teslim ederler. Diğer: SYDV ler tayin ettikleri mekanlarda (okul, spor tesisleri, köy odaları, sağlık evleri gibi toplum merkezlerinde) başvuru sahiplerine randevu vererek başvuruları kabul edebilirler. Böylece, ilçe vakfına gelemeyecek bölgelerin dışlanması önlenecektir. Burada da yine, formun doldurulmasından sorumlu kişi/kurumlar, doldurulmuş ve imzalanmış formları kontrol ettikten sonra SYDV merkezlerine toplu olarak teslim ederler. Başvuru sahipleri, başvuru formuna ek olarak, aşağıdaki belgeleri de temin ederler: Yeşil Kart Sahipleri İçin: Yeşil kartın ön sayfası ile vize yapılmış bölümünün fotokopisi İkametgah belgesi Başvuru sahibi ve çocuklarının nüfus cüzdan fotokopileri Başvuru sahibi ve çocuklarının T.C. kimlik numaraları Öğrenci belgeleri (eğitim yardımı için) Sağlık raporu (gebelik yardımı için) Gerektiği durumlarda vasilik belgesi 2022 Sayılı Kanun Kapsamında Maaş Alanlar İçin: Maaş kimlik kartı fotokopisi İkametgah belgesi Başvuru sahibi ve çocuklarının nüfus cüzdan fotokopileri Başvuru sahibi ve çocuklarının T.C. kimlik numaraları Öğrenci belgeleri (eğitim yardımı için) Sağlık raporu (gebelik yardımı için) Gerektiği durumlarda vasilik belgesi Diğer Başvurular İçin: Çocuğun hem anne hem de babası (veya vasisi) adına SSK, BAşKUR ve Emekli Sandığına kayıtlı olmadıklarına dair belge (mevcut ise başvuru sahibi tarafından temin edilecek; değil ise Vakıf tarafından temin edilecektir). İkametgah belgesi Başvuru sahibi ve çocuklarının nüfus cüzdan fotokopileri Başvuru sahibi ve çocuklarının T.C. kimlik numaraları Öğrenci belgeleri (eğitim yardımı için) Sağlık raporu (gebelik yardımı için) Gerektiği durumlarda vasilik belgesi Gebelik yardımı başvurularında, başvuru sahibinin getirmiş olduğu sağlık raporuna istinaden kişinin gebelik yardımı adayı olduğu belli olacaktır. Hak sahibi belirleme işleminden sonra; kendisinin ya da eşinin hak sahibi olduğunu gören gebe kadın, sağlık ocağına giderek gebelik muayenesini yaptıracak ve gebeliğinin kaçıncı haftasında olduğunu gösterir belgeyi Vakfa getirecektir. Vakıf görevlisi, sisteme gebelik bilgisi girişini yapacaktır. Bu giriş sırasında kadının gebelik haftası belgede belirtildiği şekilde işlenecektir. Kişilerin yeşil kartlarının başka bir ilçeden olması durumunda, yeşil kartı yokmuş gibi işlem görürler. Bu başvuru sahipleri için gerekli tüm incelemeler yapılır. Kişiler yeşil kart almaya zorlanamazlar. Başvurular sırasında, tüm evrakın eksiksiz teslim alınmasına ve özellikle kimlik fotokopilerinin okunaklı olmasına dikkat edilmelidir. Başvuru formlarındaki tüm sorular son derece önemlidir ve boş bırakılmamalıdır. Başvuru formunun doldurulması ile ilgili ayrıntılı bilgiler ve talimatlar, formun ikinci sayfasında verilmektedir. Başvurular teslim alınırken, başvuru sahibine, hak sahiplerinin SYDTF tarafından merkezde belirleneceği, verilen bilgilerin doğruluğunun araştırılacağı, hak sahibi olsalar bile doğru beyanda bulunmadığı tespit edilenlerin sistemden çıkarılacakları, uygulamanın gereği olan koşulları yerine getirmedikleri takdirde hak sahipliği konumlarını yitirecekleri hususu vurgulanır. Bu hususları içeren bir bilgilendirme notu hazırlanarak başvuru formlarının üzerine eklenmesi halinde, başvuru formlarını “Başvuru Kutuları ndan alan kişiler de konuyla ilgili bilgilendirilmiş olacaktır. Teslim alınan başvuru formları, teslimat sırasına göre, Vakıflarda açılacak “Başvuru Formu Kayıt Defteri ne işlenir. Teslim alınan başvurulara, teslimat sırasına göre birer sıra numarası verilir ve bu sıra numarası teslim alınan başvuru formunun üstüne de işlenir. Bu yöntem, başvuru formlarının sıralı olarak sisteme girilmesi ve takibinin kolaylıkla yapılması için faydalı olacaktır. Teslim alınan başvuru formları, temin edilmesi gereken belgeler ile birlikte, Vakıfta dosyalanır. Vakıflar, ilgili tüm evrakları (başvuru, takip, itiraz dilekçesi gibi) denetimlerde ibraz etmekle sorumludur. Vakıfların, dosyalama sistemlerini “Başvuru Formu Kayıt Defteri nde verilen sıra numaralarına göre yapması tercih edilir Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonu Devletimizin Anayasa da belirtilen sosyal bir hukuk devleti olması özelliği gereği, gelir dağılımındaki dengesizliklerin giderilmesine ve yoksul kesimlerin desteklenmesine yönelik sosyal politikalar, toplumsal dayanışmanın güçlendirilmesi ve sosyal barışın korunması açısından büyük önem arz etmektedir. Bu ilkeden hareketle, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonu, 3294 Sayılı Yasa ile 1986 yılında kurulmuştur. Anayasa nın 2.maddesinde ifadesini bulan “Sosyal Devlet ilkesinin en belirgin oluşumu olan Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonu, sosyal güvenlikten yoksun muhtaç ve düşkünlere ilişkin devletin tüm sosyal sorumluluklarını yerine getirmektedir. Türkiye nin yoksul kesimlerinin gelir elde etme ve istihdam fırsatlarını artırmaya yönelik çabalarının desteklenmesini öngören Yerel Girişimler kapsamında, yoksul insanlarımızın gelir ve hayat standardını yükseltebilmek amacı ile hazırlanıp uygulanabilecek proje konuları beş başlık altında toplanmıştır. Bunlar: 1. Yoksullar için gelir getirici küçük ölçekli projeler. 2. Yoksul ve işsiz gençler ile kadınlar için istihdama yönelik beceri kazandırma eğitimleri. 3. Toplum/topluluk yararına çalışmalar için geçici istihdam fırsatları. 4. Sosyal amaçlı merkezler aracılığıyla sokakta çalışan/yaşayan çocuklar, engelliler, yaşlılar ve yoksullara sağlanan düşük maliyetli sosyal hizmetlerin yaygınlaştırılması. 5. Toplum kalkınmasına yönelik kapsamlı çalışma programlarıdır. Fonun vizyonu; eğitim, sağlık ve diğer sosyal yardımların etkin bir şekilde yürütülmesine katkı sağlayacak sosyal politikalar oluşturmak ve bunları uygulamaya geçirerek yoksullukla mücadele etmektir. Fonun 3294 Sayılı kuruluş yasasında yer alan amacı: Fakr-u zaruret içinde ve muhtaç durumda bulunan vatandaşlar ile her ne suretle olursa olsun Türkiye ye kabul edilmiş veya gelmiş kişilere yardım etmek, Sosyal adaleti pekiştirici tedbirler alarak gelir dağılımının adilane bir şekilde tevzi edilmesini sağlamak ve Sosyal yardımlaşma ve dayanışmayı teşvik etmektir. İletişim: Adres : Karanfil sokak No: 67 Posta Kutusu 06640 Bakanlıklar ANKARA Telefon : (0312) 424 09 40 (5 hat) E-Mail : sydtf@basbakanlik.gov.tr www.blogmedya.deriz.biz ProfilAlemeynSon yazılarismail karakeçili Şivan PERvER'in 1973'te 35 Yıl Önce Okuğu üç ParçaMemoirs of a Geisha Bir Geyşanın Anıları Mp4cennetin çocukları oya yüce nuray uslu engin alkan senaryosu ile Hum Dil De Chuke Sanam Ich gab Dir mein Herz G Bollywood German DVDRip divX 1999Emperor's New Groove 2002 DVDRip bloglarda medyadan önce ilk defaRoad To El Dorado 2000 DVDRipDon't Be a Menace 1996 DVDRIPKids Return çocuklar geri dönüyor 1996Home Improvement Season 6 1996 DVDRip XViD bloglarda ilk aile dizisiLeoparın Kuyruğu filmi 1998 full online Masumiyet 1999'da Turgut Yasalar'ın Leoparın Kuyruğu ve 2002'de Tayfun Pirselimoğlu'nun Hiçbiryerde filmlerinin müzikleri ArşivEylül 2009Aralık 2008Kasım 2008Ekim 2008Eylül 2008Etiketleravatar the last airbender season 3 2007 türkçe dublaj bölümleri ayhan ısik bob dylan at the newport folk festival 1963 65 devrim arabaları 24 ekim 2008’de gösterimde duvak 2006 türkçe dublaj dvdrip eartha kitt a turkish tale in turkish uskudara giderken gülay istanbuldan üsküdara yol gider emperor's new groove 2002 dvdrip bloglarda medyadan önce ilk defa fatma girik green street hooligans 2005 futbol bir fenomen diğer spor dallarından farklı bir heyecan home on the range 2004 dvdrip xvid hoodlum 1997 siyah güç laurence fishburne kuzey vargın life on mars us season 1 dizi full mamma mommie paparazzi 2004 dvdrip trdub orjin mel gibbson semih sezerli the promotion 2008 lımıted dvdrip xvid ölüm 2050 yılına kadar yok olması muhtemel şeyler özgürlük rüzgârı‘nın hemen ardından çektiği bu son dramıyla günümüz londra’sına dönüyor ve kamerasını yeniden toplumsal konulara çeviriyor LinklerEVİM EVİM güzel evim hehehehiyi blog iyi blog blogların birincisiİZLE ŞOK OL GARANTİLİ
Seyfi Teoman’ın ilk uzun metrajlı filmi Tatil Kitabı, on yaşındaki bir çocuğun gözünden, hayata ve büyümeye dair
Yönetmen : Seyfi Teoman Türkiye, 2008 Seyfi Teoman’ın ilk uzun metrajlı filmi Tatil Kitabı, on yaşındaki bir çocuğun gözünden, hayata ve büyümeye dair sıcak olmasa da duyarlı bir öykü anlatıyor. Filmin "sıcak" veya "şirin" gözükmemesinin nedeniyse yönetmenin sömürüden uzak durmaya çalışması. Yönetmen, Silifke’de geçen hikayesini küçük Ali’nin gözünden ve onun dünyasından aktarmaya çalışıyor. Fransız sinemasında Jean Vigo zamanından beri süregelen ve François Truffaut gibi ustalarla da taçlandırılan bir geleneğin de Türkiye’deki yansımasını bizlere sunuyor. Hayat, yetişkinlerin sırtına pek çok sorumluluk yükler. Yetişkin biri için her şeyden önce para kazanıp aileye bakma ve yaşamı devam ettirme zorunluluğu vardır. Hele de ailede okuyan çocuklar varsa, bu sorumluluk daha da artar. Ailenin yetişkin fertleri eve ekmek getirmenin yanında, çocuğun geleceği için de bir takım planlar yapmakla mükelleftir. Küçük şehirlerde ise, genelde çocuklar küçük yaşlarından itibaren baba mesleklerine yönlendirilir ve usta-çırak ilişkisine benzer bir ilişkiyle baba mesleği çocuğun da gelecekteki mesleği olur. Bu süreçte mutlak otorite her zaman babadır ve babanın sözünden dışarı çıkılmaz. Çünkü ailenin geçimini sağlayan ve aile fertlerinin geleceğini şekillendiren babadır. Tatil Kitabı’nın Veysel’i gibi büyüdükçe kendi istediklerini yapma içgüdüsü baskın gelen, amiyane deyimiyle “aklı artık ne yapacağına eren” gençler içinse; bu süreç oldukça sancılı geçer. Baba otoritesi ile kendi idealleri ve hayalleri arasında sıkışan gençlerin buruk hikayelerinden de nasiplenen Tatil Kitabı; otoriteyi sorgulamak için kullandığı bu yan hikayeye rağmen, merkezindeki küçük Ali’nin yaşantısıyla bu tür hikayelerden kendisini ayrıştırmayı başarır. Yönetmen, otoriteyi ailenin askeri okulda okuyan büyük oğlu Veysel karakteriyle sorgular. Veysel’in amcası Hasan; ideallerinden vazgeçmek zorunda kalan, hayata yenik düşmüş ama hala gururundan ve inançlarından ödün vermeyen, elinde avucunda bir şey olmamasına karşın yaşamını kendi sınırları içinde kırgın ama mutlu sürdüren bir karakterdir. Veysel gibi yıllar önce Hasan’da otoriteye karşı gelmiş, ama onun isyanı başarısızlıkla sonuçlanmıştır. Bu açıdan Hasan karakteri, ailenin anlamlandırılmasında önemli bir rol üstlenir. Hem otoriteye karşı çıkışın bir sonucu hem de idealler uğruna mücadele etme yolunda diğer iki kuşağın önderidir. Eksikliklerin ne olduğunu göstermesine karşın, kendisi bütün eksikleri de karakterinde barındırır. Okumak için büyük şehre gider, sonra okulu bırakır ve sevdiği kadınla evlenir. Daha sonra boşanır ve babasından kalan dükkanı işletmeye başlar. Herkes tarafından saygı duyulan biri olmasına karşın, tükürdüğünü yalamanın getirdiği ezikliği de üzerinde taşır. Bu, onun kaybettiği savaşın bedeli gibidir. Bu bedel de Veysel için bir “ağabey” tavsiyesine dönüşür. Tatil Kitabı bir yanıyla baba otoritesini sorgularken, öte yanıyla da bir çocuğun gözünden yetişkinlerin dünyasını bizlere aktarır. Küçük Ali her ne kadar içine kapanık ve fazla konuşmayan bir çocuk olsa da, filmde onun gözü bizim gözümüz olur. Yetişkinlerin gözünden Ali’nin hayatı yerine; yönetmen, Ali’nin gözünden yetişkinlerin hayatını anlatmayı tercih eder. Çevresindeki yetişkinler Ali’nin ne söylediği sözleri dinler ne de onun isteklerine kulak asar. İşyerinde çalışanlardan biri kola ister misin diye sorar. Ali hayır der. Ama çalışan iki kola siparişi verir. Bu küçük mizansen aslında Ali’ye bakış açısını da ortaya koymak için yeterlidir. Kimse Ali’yi anlamak için bir çaba sarf etmez. Buna rağmen herkes ondan bir şey yapmasını ister. Okuldaki öğretmen kitap okumasını ister, evdeki baba yanında ticareti öğrenmesini ister. Annenin ise evdeki otoritenin yanında bir söz hakkı yoktur. Büyük oğlunun yitip gitmesini izlediği gibi küçük oğlunun da günden güne yalnız kalmasını izler. Bütün bu keşmekeş Ali’nin duyarlı ama sessiz bakış açısından yansıtılır. Ali’nin olup bitenler karşısındaki durumunu, yönetmen yine ufak ama anlamlı bir mizansenle ekrana taşır. Hastanede Ali’nin annesi ve amcası arasında bir konuşma yaşanır. Ali, ikilinin tam ortasındadır ve kafasını bir sağa bir sola doğru sürekli çevirerek olan biteni anlamaya çalışır. Bu, aslında Ali’nin yaşadıklarını ve onun içinde bulunduğu psikolojiyi de bizlere özetler. Çocukları, “küçük”ler diye ciddiye almayan, onlara söz hakkı vermeyen ve onların istediklerini umursamayan bir yetiştirme şeklinin de hüzünlü yansımasıdır. On yaşındaki bir çocuğun çıkışsızlığını, çevresindeki yetişkinler tarafından hapsedilmesini ve küçük kaçışlarını anlatan Tatil Kitabı; yönetmenin karakterlerinin psikolojilerini dışarıya yansıtan kamera açıları ve mizansenleriyle de çok başarılı bir ilk film. Ufacık detaylarla sözel olarak anlatılması çok güç noktalara değiniyor. Kamera hareketleriyle o ufacık çocuğun koca bir alanda yalnızlığını öne çıkarıyor. İzleyende kesif bir yalnızlık hissi bırakıyor. Yetişkinlerin dünyasının ağırlığını, otoritenin gücünü, otoriteye karşı koymanın getirdiği izolasyonu, otoritenin devamlılığını ve mevcut düzenin çeşitli şekillerde kendini yeniden üretmesini çok güzel özetliyor. Üç ayrı kuşağa mensup erkek karakter hayat deneyimlerini birbirine aktarırken; öte yandan da büyüme, yabancılaşma, kapana kısılmışlık ve yalnızlık temaları da kaçınılmaz olarak öne çıkıyor. Kendi çocukluk anılarından da yararlanan yönetmen, hem hikaye anlatımıyla hem de kamerasıyla gelecek vaat eden bir yönetmen olduğunu kanıtlıyor.
T.C. BAŞBAKANLIK SOSYAL YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMAYI TEŞVİK FONU SOSYAL RİSKİ AZALTMA PROJESİ 18.10.2004 (Sosyal Riski Azaltma Projesi SRAP SRAP (Sosyal Riski Azaltma Projesi) T.C. Hükümeti ile Dünya Bankası arasında 14 Eylül 2001 tarihinde imzalanan ve 28 Kasım 2001 tarihli Resmi Gazete de yayınlanarak yürürlüğe giren, Sosyal Riski Azaltma Projesi İkraz Anlaşmasıyla, Türkiye de kısa ve uzun dönemde yoksulluğun azaltılmasına katkıda bulunulması amaçlanmıştır. Proje birbiriyle bağlantılı dört temel Bileşenden oluşmaktadır. Bunlar: oYaşanan ekonomik krizin muhtaç nüfus üzerindeki etkisini azaltma (Hızlı Yardım Bileşeni) o Yoksullara hizmet ve sosyal yardım sağlayan devlet kurumlarının kapasitesini artırma (Kurumsal Gelişim Bileşeni) o Temel sağlık ve eğitim hizmetlerinin iyileştirilmesi için nüfusun en yoksul %6 lık bölümüne yönelik bir sosyal yardım sistemi kurma (Şartlı Nakit Transferi Bileşeni) o Yoksulların gelir elde etme ve istihdam fırsatlarını artırma (Yerel Girişimler Bileşeni) Ekonomik güçlükler nedeniyle çocuklarını okula gönderemeyen ve düzenli sağlık kontrollerini yaptıramayan, nüfusun en yoksul %6 lık kesimine dahil olan aileler, ŞNT nin temel hedef kitlesidir. Bu kapsamda, sosyal güvencesi olmayan vebebek bekleyen ve/veya 0-6 yaş grubu ve/veya okul çağında çocuğu olan aileler, ŞNT uygulamasından faydalanmak üzere başvuru yapabilirler. Şartlı Nakit Transferi uygulamasından faydalanabilmek için bir başvuru formu doldurulmalıdır. Başvuru formları, 4 bölüm halinde hazırlanmıştır. Formda, başvuru sahibinin, eşinin ve çocuklarının demografik bilgileri ile hane bilgileri sorulmaktadır. Başvuru formlarının dağıtımı ile ilgili olarak birden fazla yöntem tercih edilebilir. Başvuru formları Vakıflarda teslim alınabileceği gibi, okullarda, sağlık kurumlarında ve mahalle muhtarlıklarında da teslim alınabilecektir. Bu amaçla, Vakıflarda, okullarda, sağlık ocaklarında ve muhtarlıklarda başvuru formlarının yer aldığı ve isteyen vatandaşların formları alabilecekleri birer “Başvuru Kutusu oluşturulur ve başvuru formları Vakıflarca çoğaltılarak bu kutulara konur. Başvuru formlarının dağıtımı ile ilgili hangi yöntem tercih edilirse edilsin, formların eksiksiz olarak doldurulduğu Vakıf çalışanları tarafından kontrol edildikten sonra teslim alınması gerekir. Başvurular, üç şekilde teslim alınabilir: SYDV Merkezlerinde: Okuryazar olmayan veya başvuru formlarını doldurmada yardıma ihtiyacı olanlara, gerekli destek Vakıf personeli tarafından sağlanır. Hanelerde: Ulaşım, sağlık, vb. nedenlerle SYDV merkezlerine gelemeyecek durumda olan kişilere kolaylık sağlamak amacıyla, SYDV personeli ve/veya diğer kurumlardan görevlendirilecek geçici personel vasıtasıyla haneleri ziyaretle, başvuru formlarının doldurulup imzalanması sağlanabilir. Bu takdirde, formun doldurulmasından sorumlu kişi/kurumlar, doldurulmuş ve imzalanmış formları SYDV merkezlerine toplu olarak teslim ederler. Diğer: SYDV ler tayin ettikleri mekanlarda (okul, spor tesisleri, köy odaları, sağlık evleri gibi toplum merkezlerinde) başvuru sahiplerine randevu vererek başvuruları kabul edebilirler. Böylece, ilçe vakfına gelemeyecek bölgelerin dışlanması önlenecektir. Burada da yine, formun doldurulmasından sorumlu kişi/kurumlar, doldurulmuş ve imzalanmış formları kontrol ettikten sonra SYDV merkezlerine toplu olarak teslim ederler. Başvuru sahipleri, başvuru formuna ek olarak, aşağıdaki belgeleri de temin ederler: Yeşil Kart Sahipleri İçin: Yeşil kartın ön sayfası ile vize yapılmış bölümünün fotokopisi İkametgah belgesi Başvuru sahibi ve çocuklarının nüfus cüzdan fotokopileri Başvuru sahibi ve çocuklarının T.C. kimlik numaraları Öğrenci belgeleri (eğitim yardımı için) Sağlık raporu (gebelik yardımı için) Gerektiği durumlarda vasilik belgesi 2022 Sayılı Kanun Kapsamında Maaş Alanlar İçin: Maaş kimlik kartı fotokopisi İkametgah belgesi Başvuru sahibi ve çocuklarının nüfus cüzdan fotokopileri Başvuru sahibi ve çocuklarının T.C. kimlik numaraları Öğrenci belgeleri (eğitim yardımı için) Sağlık raporu (gebelik yardımı için) Gerektiği durumlarda vasilik belgesi Diğer Başvurular İçin: Çocuğun hem anne hem de babası (veya vasisi) adına SSK, BAşKUR ve Emekli Sandığına kayıtlı olmadıklarına dair belge (mevcut ise başvuru sahibi tarafından temin edilecek; değil ise Vakıf tarafından temin edilecektir). İkametgah belgesi Başvuru sahibi ve çocuklarının nüfus cüzdan fotokopileri Başvuru sahibi ve çocuklarının T.C. kimlik numaraları Öğrenci belgeleri (eğitim yardımı için) Sağlık raporu (gebelik yardımı için) Gerektiği durumlarda vasilik belgesi Gebelik yardımı başvurularında, başvuru sahibinin getirmiş olduğu sağlık raporuna istinaden kişinin gebelik yardımı adayı olduğu belli olacaktır. Hak sahibi belirleme işleminden sonra; kendisinin ya da eşinin hak sahibi olduğunu gören gebe kadın, sağlık ocağına giderek gebelik muayenesini yaptıracak ve gebeliğinin kaçıncı haftasında olduğunu gösterir belgeyi Vakfa getirecektir. Vakıf görevlisi, sisteme gebelik bilgisi girişini yapacaktır. Bu giriş sırasında kadının gebelik haftası belgede belirtildiği şekilde işlenecektir. Kişilerin yeşil kartlarının başka bir ilçeden olması durumunda, yeşil kartı yokmuş gibi işlem görürler. Bu başvuru sahipleri için gerekli tüm incelemeler yapılır. Kişiler yeşil kart almaya zorlanamazlar. Başvurular sırasında, tüm evrakın eksiksiz teslim alınmasına ve özellikle kimlik fotokopilerinin okunaklı olmasına dikkat edilmelidir. Başvuru formlarındaki tüm sorular son derece önemlidir ve boş bırakılmamalıdır. Başvuru formunun doldurulması ile ilgili ayrıntılı bilgiler ve talimatlar, formun ikinci sayfasında verilmektedir. Başvurular teslim alınırken, başvuru sahibine, hak sahiplerinin SYDTF tarafından merkezde belirleneceği, verilen bilgilerin doğruluğunun araştırılacağı, hak sahibi olsalar bile doğru beyanda bulunmadığı tespit edilenlerin sistemden çıkarılacakları, uygulamanın gereği olan koşulları yerine getirmedikleri takdirde hak sahipliği konumlarını yitirecekleri hususu vurgulanır. Bu hususları içeren bir bilgilendirme notu hazırlanarak başvuru formlarının üzerine eklenmesi halinde, başvuru formlarını “Başvuru Kutuları ndan alan kişiler de konuyla ilgili bilgilendirilmiş olacaktır. Teslim alınan başvuru formları, teslimat sırasına göre, Vakıflarda açılacak “Başvuru Formu Kayıt Defteri ne işlenir. Teslim alınan başvurulara, teslimat sırasına göre birer sıra numarası verilir ve bu sıra numarası teslim alınan başvuru formunun üstüne de işlenir. Bu yöntem, başvuru formlarının sıralı olarak sisteme girilmesi ve takibinin kolaylıkla yapılması için faydalı olacaktır. Teslim alınan başvuru formları, temin edilmesi gereken belgeler ile birlikte, Vakıfta dosyalanır. Vakıflar, ilgili tüm evrakları (başvuru, takip, itiraz dilekçesi gibi) denetimlerde ibraz etmekle sorumludur. Vakıfların, dosyalama sistemlerini “Başvuru Formu Kayıt Defteri nde verilen sıra numaralarına göre yapması tercih edilir Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonu Devletimizin Anayasa da belirtilen sosyal bir hukuk devleti olması özelliği gereği, gelir dağılımındaki dengesizliklerin giderilmesine ve yoksul kesimlerin desteklenmesine yönelik sosyal politikalar, toplumsal dayanışmanın güçlendirilmesi ve sosyal barışın korunması açısından büyük önem arz etmektedir. Bu ilkeden hareketle, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonu, 3294 Sayılı Yasa ile 1986 yılında kurulmuştur. Anayasa nın 2.maddesinde ifadesini bulan “Sosyal Devlet ilkesinin en belirgin oluşumu olan Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonu, sosyal güvenlikten yoksun muhtaç ve düşkünlere ilişkin devletin tüm sosyal sorumluluklarını yerine getirmektedir. Türkiye nin yoksul kesimlerinin gelir elde etme ve istihdam fırsatlarını artırmaya yönelik çabalarının desteklenmesini öngören Yerel Girişimler kapsamında, yoksul insanlarımızın gelir ve hayat standardını yükseltebilmek amacı ile hazırlanıp uygulanabilecek proje konuları beş başlık altında toplanmıştır. Bunlar: 1. Yoksullar için gelir getirici küçük ölçekli projeler. 2. Yoksul ve işsiz gençler ile kadınlar için istihdama yönelik beceri kazandırma eğitimleri. 3. Toplum/topluluk yararına çalışmalar için geçici istihdam fırsatları. 4. Sosyal amaçlı merkezler aracılığıyla sokakta çalışan/yaşayan çocuklar, engelliler, yaşlılar ve yoksullara sağlanan düşük maliyetli sosyal hizmetlerin yaygınlaştırılması. 5. Toplum kalkınmasına yönelik kapsamlı çalışma programlarıdır. Fonun vizyonu; eğitim, sağlık ve diğer sosyal yardımların etkin bir şekilde yürütülmesine katkı sağlayacak sosyal politikalar oluşturmak ve bunları uygulamaya geçirerek yoksullukla mücadele etmektir. Fonun 3294 Sayılı kuruluş yasasında yer alan amacı: Fakr-u zaruret içinde ve muhtaç durumda bulunan vatandaşlar ile her ne suretle olursa olsun Türkiye ye kabul edilmiş veya gelmiş kişilere yardım etmek, Sosyal adaleti pekiştirici tedbirler alarak gelir dağılımının adilane bir şekilde tevzi edilmesini sağlamak ve Sosyal yardımlaşma ve dayanışmayı teşvik etmektir. İletişim: Adres : Karanfil sokak No: 67 Posta Kutusu 06640 Bakanlıklar ANKARA Telefon : (0312) 424 09 40 (5 hat) E-Mail : sydtf@basbakanlik.gov.tr www.blogmedya.deriz.biz